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1、你是我的朝思暮想，念念不忘
从一则资料上看，美国的大学重学生创造能力的培养而我们的大学则重在基本知识的传授
据我看，恐怕现在我们的大学教育连基本知识的传授也做得不到
有资料显示现在我们的大学生至少有三分之二的时间与精力都用在了学习英语上，于是数学系的学生与历史系的学生、法律专业的学生与经济专业的学生竟然大同小异如出一窑，像一组组标准件，毫无个性可言，又哪来什么创造力？所以，大学应当是标准化教育的绝对敌人，大学绝对不能再延续所谓标准化的教育方式与原则
标准，就是法则，就是原则，就是法律，就是一种为了公平的约定
标准永远是对于社会的大多数或者说一般人而言的，换言之，标准只有对一般以下的人，才是一种动力与激励，只有对一般人，才是一种肯定，但标准肯定是对天才的压制
所以，在标准面前的优秀者，最大是一个一般人里的优秀者
标准往往让那些真正优秀的人才显得无可奈何
他们要么降格自己为一般人，要么就要反对标准而成为标准无法衡量的人，成为法外之人，也就是佛家所谓跳出三界外不在五行中之人
所以，真正优秀的人应该蔑视标准
所以，大学的使命，就是“为中才立规矩，为天才留余地”
17、每天的一个人的世界
只有自己一个人才是最真实的
一个人抽烟，一个人喝酒
由于爱过，以是不许是仇敌；由于伤过，以是不许做伙伴，只能是最熟习的生疏人
由于中断过，以是会流连；由于摆脱过，以是很独立，只能是一座熟习而又生疏的都会
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二十四，开始扫房子了
我会被母亲支派去扫房顶，这也是我乐意做的，从小掏麻雀不知道上过多少次房顶了，对于我来说，扫房顶是小菜一碟
手脚麻利的上到房顶，拿着扫把飞快的把房顶的枯枝落叶打扫干净，母亲就在小院里笑着说：“这小猴精，还真的长大了......”